中國夢論文范文列表
  • 2018-05-26 新媒體視閾下高校民族團結教育探究
  •   摘要:民族團結教育是少數民族地區高校的重要課題,是保證國家安定統一、社會和諧穩定的重要內容。在新媒體日新月異、蓬勃發展的新形勢下,民族團結教育既面臨機遇,又面臨著挑戰。本文探討少數民族地區高校利用...
  • 2018-05-26 淺析昭君精神對高校民族團結教育的價值
  •   民族團結向來是我國所不懈追求的和諧局面,在經濟、政治、文化等高度發展的當代中國,民族團結將成為我國繼續發展壯大、實現偉大復興的前提條件與重要基礎。實現民族團結不光要在各民族人民之間廣泛傳播民族團結...
  • 2018-05-26 當前高校民族團結教育存在的問題及對策探究
  •   摘要:加強高校學生民族團結教育工作對于維護社會穩定、構建和諧社會具有十分重要的意義,要提升高校民族團結向心力、凝聚力,其前提必須對其進行有效的民族團結教育。目前高校民族團結教育存在對象模糊、主題失...
  • 2018-05-26 新疆昌吉州關于民族團結工作的探索與成效
  •   【摘要】:民族團結是我國各項工作得以順利開展的重要保證,也是我國民族工作的目標,尤其是在民族地區,民族團結至關重要。民族團結工作是多民族國家建設的系統工程,也是黨的十八大重點闡釋的內容。新疆昌吉州...
  • 2018-05-26 強化“五個認同” 筑牢新時代內蒙古民族團結基石
  •   習近平總書記在參加他所在的十三屆全國人大一次會議內蒙古代表團審議時強調,要深入踐行守望相助理念,深化民族團結進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同守衛祖國邊疆、...
  • 2018-05-26 開創全區民族團結進步事業新局面
  •   2017年,自治區民族事務委員會牢牢把握“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的核心理念和“兩個共同”的民族工作主題,緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大精神、慶祝自治區成立70周年的主線,認真履職、積極謀劃、主...
  • 2018-05-26 少數民族地區高校民族團結教育路徑探究
  •   摘要:麗江師范高等專科學校坐落在麗江市古城區,有31個少數民族,約40%的少數民族學生,如何搞好民族團結教育既是重點也是難點。本文著重梳理總結該校民族團結教育的經驗。  關鍵詞:高校民族團結教育路徑 ...
  • 2018-05-23 論文藝在構建和諧社會中的作用與作為
  •   構建社會主義和諧社會,是一個系統工程,需要經濟、政治、文化、社會多種手段同時實施。在這中間,文藝的作用十分重要,不可或缺。對此,人們的認識在逐步深化,但也還有廣闊的言說空間。本文試圖從藝術理論與文...
  • 2017-06-10 中國海運服務貿易逆差與船籍外移關系測度——基于灰色關聯度分析法返
  • 摘要:導致我國海運貿易逆差的影響因素較多,其中中資船舶登記外移是重要因素之一。本文運用灰色關聯分析法對海運服務貿易逆差與中資船舶海外移籍之間的關系進行實證研究。研究表明,我國海運服務貿易逆差與中資
  • 2017-06-10 高校輔導員職業能力建設路徑研究——以輔導員職業能力大賽為實踐載體
  • 王喬松(東華大學信息科學與技術學院,上海201620)摘要:為落實立德樹人根本任務,推動輔導員隊伍專業化、職業化建設,提升大學生思想政治教育工作質量,教育部思想政治工作司自2012 年起每年主辦全國高校輔導
  • 2017-06-10 孟子與柏拉圖政治思想比較新探
  • 摘要:孟子與柏拉圖同為軸心時代下的思想巨子,兩者都對其所處的文明產生了深遠影響。通過中西文化比較的視域下,對比孟子與柏拉圖政治思想產生的歷史脈絡,探析孟子與柏拉圖政治思想的不同,并通過他者柏拉圖政
  • 2017-06-10 基于形成性評價的大學英語教學模式改革
  • 摘要:單一的終結性評價強調教學結果,因而很難適用于以慕課翻轉課堂對分課堂為主的新興教學模式。而形成性評價作為一種新的評價方式,可以有效彌補終結性評價的諸多弊端,實現評價手段的多樣化。文章結合形成性
  • 2017-06-10 互聯網 + 背景下大學生思想政治教育工作探析
  • 樊丁(西北政法大學,西安710122)摘要:隨著網絡時代的到來和進一步發展,許多傳統發生了變化,比如人們的交往方式、購物方式、教育方式、發表言論的方式都發生了深刻甚至是根本性的變化。在互聯網時代,對大學
  • 2017-06-10 參與式教學在高校思想政治理論課中的運用——基于宿遷學院的調查研究
  • 摘要:高校思想政治理論課參與式教學作為一種新的教學方法,符合思想政治理論課教育教學規律和大學生的思想特點,它的實施既具必要性也具可行性,在實施過程中既需要有良好的外部政治環境,又需要有教育教學活動
  • 2017-06-10 中俄民事訴訟審前準備程序比較研究
  • 劉春霞(黑龍江省政法管理干部學院,哈爾濱150000)摘要:審前準備程序是民事訴訟程序的重要環節,俄羅斯審前準備程序重視程序獨立與程序正義,將我國審前準備程序與俄羅斯審前準備程序進行比較研究,有助于借鑒
  • 2017-06-10 開放發展新理念與馬克思世界市場理論
  • 摘要:馬克思世界市場理論闡述了世界市場總體性的發展趨勢,以及不發達國家在世界市場作用下面臨的外部環境,揭示出開放發展已成為世界市場趨向總體性進程中的必然選擇。將馬克思世界市場理論與中國當下具體實際
  • 2017-06-10 當前大學生思想道德教育問題探析
  • 代寫論文Dylw net當前大學生思想道德教育問題探析
  • 2017-06-10 從雷鋒精神的理論基礎看共產主義道德的重構
  • 摘要:共產主義道德理論是社會主義文化建設的重要內容,也是中國特色社會主義理論體系的應有之義。在當代,重構共產主義道德,以新的時代精神引導社會回歸良好道德風尚成為重要任務。通過對雷鋒精神的學理探討,
  • 2017-06-10 西方三種學習理論對當代教育教學的啟示
  • 摘要:行為主義學習理論、認知主義學習理論和人本主義學習理論內涵豐富,在教育界曾引起一次次改革的熱潮。從分析三種學習理論的優缺點及理論演化過程入手,得出其對我國正在進行的教育改革的啟示如下:保證學生
  • 2017-06-10 中外合作辦學本科生教育管理工作創新研究
  • 朱治亞(南京郵電大學國際合作交流處,南京210046)摘要:中外合作辦學與來華留學、出國留學構成我國跨境教育的主要形式。中外合作辦學分為非獨立設置模式的中外合作辦學項目和機構以及具有獨立法人資格的中外合
  • 2017-06-10 創新的新境界
  • 王玥(武警政治學院,上海201602)摘要:隨著國家發展進入新階段,我國對于創新的要求日益提升,在新的歷史時期,我們要緊扣時代脈搏,充分把握新的發展形勢,堅決貫徹落實黨的方針政策,把創新發展作為行為準則
  • 2017-06-10 非物質文化遺產傳承路徑探析——基于對黔江的調研
  • 李倩(中共重慶市黔江區委黨校,重慶409000)摘要:非遺稱號經歷了一個演變的過程,以前它被稱為無形文化和人類口傳及無形遺產等等。后來,聯合國教科文組織通過《保護非物質文化遺產公約》后,才正式定名為非物
  • 2017-06-10 從知易行難到知行合一——全面加強黨的建設
  • 袁婷婷,徐云峰(西南科技大學馬克思主義學院,四川綿陽621000)摘要:2016 年是全面加強黨的建設的新時期,兩學一做的號角在這一年吹響。全體黨員同志開展了學習黨章黨規,學習習近平同志系列講話,做一名合格
  • 2016-05-05 中國特色社會主義經濟的發展探索及面臨的挑戰
  •  社會主義基本制度在中國確立以后,中國共產黨人對如何建設社會主義的問題進行了艱辛的探索,最終形成了中國特色社會主義經濟體制,完成了馬克思主義同中國實際的第二次結合。  一、中國特色社會主義經濟體制
  • 2016-05-05 依法治國是實現中國夢的政治保障
  •  2014年10月20日至23日,中國共產黨第十八屆四中全會在北京召開,會議審議并通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,提出了依法治國,建設中國特色社會主義的法治體系,建設社會主義法治國
  • 2016-04-19 淺析微時代大學生社會主義核心價值觀培育
  •  中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出,加強社會主義核心價值觀宣傳教育,要適應互聯網快速發展形勢,善于運用網絡傳播規律,把社會主義核心價值觀體現到網絡宣傳、網絡文化、
  • 2016-04-19 用中國夢引領大學生理想信念教育路徑
  •  理想信念教育是高校思想政治教育的核心內容,是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的歷史使命。因此,對大學生加強理想信念教育,事關國家
  • 2016-04-19 對“中國夢”的人權思考
  •  人權是指在一定生產方式中生活的一切人基于最低限度的道德準則,通過相應義務準備而對自己所需要事物的主張資格。探討和研究中國夢的人權意義對于充分實現人權等具有十分重要的意義,中國夢是開啟中國人權發展
  • 2016-04-19 鄧小平經濟發展思想的當代價值探析
  •   自1978年改革開放以來,我國經濟以十分驚人的速度快速增長了三十余年,國內居民在衣食住行方面都發生了翻天覆地的變化,經濟的飛速發展證明了鄧小平經濟發展思想的正確性。但是,隨著社會的發展,我國經濟發
  • 2016-02-26 實現“中國夢”的大智慧
  •  摘 要:和平發展是責任是擔當,也是實現中國夢的大智慧。這種大智慧集中體現在:和平發展內含于中國夢之中;和平發展之意蘊豐富和發展了中國夢的思想內涵;和平發展是實現中國夢的重大戰略選擇,是深化兩體共識
  • 2015-09-21 “中國夢”對當代青年學生的價值取向的影響
  • 蘇芬 王小琴 中北大學人文社會科學學院山西太原030051 摘要 為了實現國富民強的“中國夢”,全體中華兒女都有責任和義務為此做出自己的貢獻,尤其是作為祖國未來的建設者和接班人,作
  • 2015-09-21 “中國夢”的辯證品性
  • 朱慶華(麗水學院,浙江麗水323000)摘 要:“中國夢”意蘊深刻,有著豐富的辯證品性:既是深情地“懷舊”,更是豪邁地“瞻遠”;既有顯在而浪漫的“詩性品格”,又有隱在而莊嚴的“政治色彩”;既是內涵明確的
  • 2015-09-18 加強中國夢教育,提升中職生思想道德水平——中職生職業精神和職業道德培育研究
  • 文 張捷樹摘要:實現中國夢就是實現中華民族的偉大復興。中職學校加強中國夢教育,必須與培養中職生的職業精神和職業道德有機結合起來,貫徹落實中等職業學校德育大綱,堅持立德樹人,努力培養中職生的職業精神和
  • 2015-09-18 在實現中國夢偉大征程上闊步前進——2015 年全國勞動模范和先進工作者倡議書
  • (2015 年4 月28 日) 全國各行各業的同志們: 今天,黨中央、國務院隆重召開大會,慶祝“五一”國際勞動節,表彰全國勞動模范和先進工作者,充分體現了黨和政府對廣大勞動群眾的親切關
  • 2015-09-18 當好主力軍 讓勞動美托起中國夢
  • 張春暉 在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神、奮力推進全面深化改革的新形勢下,自治區總工會第十次代表的勝利召開,對于全面推動內蒙
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